编者按：教育局资料，可作０８年参考的同学参考。

2007年哈尔滨市初中升学《考试说明》解读

    经过近3个月的编写、修改、审定、印刷、出版，2007年哈尔滨市初中升学《考试说明》已于2007年1月15日前下发到教师和学生的手中，为了便于师生使用《考试说明》，我们就以下几个问题，对《考试说明》进行解读。

　　问：2007年哈尔滨市初中升学《考试说明》（以下简称《说明》）编写的背景和过程？

　　答：新课程的实施，面临着严峻的考验，那就是如何评价如何考试的问题。特别是初中升学考试，普遍存在着考什么学什么，怎样考就怎样教的问题。为了指导2007年新课程实施后的第一次中考和引领新课程的实施，我们组织编写了2007年哈尔滨市初中升学《考试说明》。哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院非常重视《说明》的编写和发行，站在办人民满意教育及营造和谐教育环境的高度，把此项工作列为市教育局的一项重点工作。通过多种渠道和形式进行调查研究，获取第一手信息和资料。在此基础上，组织有关人员进行编写。初稿形成后，又组织部分区、县（市）教研员、骨干教师集中进行了修改和审定。目前，《说明》已按既定日期发到了学生和教师手中，方便了学生复习备考及教师指导复习。

　　问：《说明》编写的原则和指导思想是什么？

　　答：2007年是我市所有学生都使用新教材参加中考的第一年，也就是说《说明》是第一本我市应届毕业生参加新课程中考的指导用书。《说明》的编写原则和指导思想是：努力做到“三个有利于”，实现“五个转化”。所谓“三个有利于”，即有利于改革和稳定，保持中考工作的连续性，维护社会的安定；有利于新课程的实施和推进；有利于健康的教学秩序的建立。所谓“五个转化”，即在考试思想上由以分数为本转化为以人的发展为本；在命题内容上由以知识立意转化为以能力立意；在试题题型上由单纯型转化为多元化题型；在评价方面由一维评价转化为多维性评价；在试题的编制上由模仿过程转化为创新过程。

　　问：新课程实施下的中考有“新课程标准”，为什么还要出台《说明》？

　　答：我们出台《说明》的理由主要有以下几个方面：

　　第一、“新课程标准”是新课程编写的依据和20

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