初二第一学期语文期末试卷

、基础知识（２０分）

１、给划线的字注音：（５分）

　矗立（ ）　　湛蓝（ ）　　蟠龙（ ）　　造诣（ ）　　轶事（ ）

　札记（ ）　　裨益（ ）　　栈桥（ ）　　戍守（ ）　　舆论（ ）

　

２、按拼音写汉字：（５分）

　chú　形（ ）　　性命yōu关（ ）　　雨后春sǔn（ ）　　美lún美奂（
）　游　　yì（ ）

　肃　mù（ ）　　安然无yàng（ ）　巧妙绝lún（ ）　xiāo　洒（
）　jiǒng然不同（ ）

３、改正下列词语中的错别字：（３分）

　稳如太山（ ）　　不干示弱（ ）　　游刀有余（ ）

　千均一发（ ）　　百无聊懒（ ）　　忍俊不尽（ ）

４、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：_____________

Ａ、待到重阳日，还来就菊花。

Ｂ、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

Ｃ、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

Ｄ、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。

５、按要求填空；（５分）

（１）我们要珍惜生命中的花季。主干：（　　　　　　　　）

（２）红绿灯偃旗息鼓了。谓语（　　　　），谓语是由一个（　　　）短语充当的。

（３）妈妈给我一支钢笔。主语：（　　　），主语是由一个（　　　）（填词性）词充当的。

二、（现代文）阅读：

（一）永定河上的卢沟桥，修建于公元１１８９年到１１９２年间。桥长２６５米，由１１个半圆形的石拱组成（１）每个石拱长度不一，自１６米到２１.６米。桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，（２）以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。（３）（这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的象倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。）

１、在原文上用“Ⅱ”划分层次。（１分）２、说明事物要抓住事物的特征，这段文字说明的事物是（　　），事物的特征是（　　）（　　）（　　）。（４分）

３、文中画“_______”的句子所用的表达方式是（　　）（１分）

４、文中画“（）”部分的说明方法是：

　

①（　　）作用：（　　　　　　　　　　　　）（１分）

②（　　）作用：（　　　　　　　　　　　　）（１分）

③（　　）作用：（　　　　　　　　　　　　）（１分）

５、文中“_”词“约”可不可以去掉？为什么？（１分）

（二）①正式的书籍，是在两年多年前春秋战国时代出现的。②起先。人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍（dú

shú）③就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条（一般五寸至二尺长），然后削平表面，在上面用毛笔写字，每片可以写８到１４个字。④有的把竹简和木牍用麻绳（）丝绳子或者皮条串编起来，叫做“册”（cè

chè），也写作（）策（）。⑤这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。⑥传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

①在文中（）处填入标点符号（１分）

②为文中加点字选择正确的读音（ ）（ ）（１分）

③此语段选自课文《　　》体裁是（　　）。

④以下四条都是对“策”的解释，正确的序号是：（）（１分）

Ａ、古代写字用的竹片或木片叫“策”。

Ｂ、古代写字的竹片叫“策”。

Ｃ、把竹片或木片用绳索或皮条串编起来的叫“策”。

Ｄ、古代用木片或竹片记事著书，并用绳索或皮条把它串编起来的叫“策”。

⑤③句中“一般五寸至二尺长”的“一般”的作用是（　　）(1分)

Ａ、起加强语气的作用。

Ｂ、它在这里表求“五寸至二尺长”是所有“细条”的长度单位。

Ｃ、没有必要，因为“五寸至二尺长”已准确限制了“细条”的长度范围。

Ｄ、它在这里表示通常情况下是这样，但还存在个别例外。

⑥文中“起先”，“然后”这两个词的作用是：（ ）（１分）

Ａ、说明书籍出现的先后顺序。

Ｂ、前者是说明最早出现的书的名称，后者是说明最早的书的制作工程。

Ｃ、说明串编“策”的先后顺序。

Ｄ、说明书籍制作的先后过程。

⑦上文中写了孔子读书的专访产，其主要目的是为了说明（　　）（１分）

Ａ、当时的书是用绳索或皮条反竹简和木牍穿起来的。

Ｂ、孔子读书是勤奋的。

Ｃ、孔子的书读得很多。

Ｄ、当时的书十分笨重，孔子读起来十分吃力。

⑧由⑥句中引出的一个成语是（　　），现在被用来形容（　　　　）。（２分）

⑨这段文学家了说明的主要内容是（　　）（１分）

Ａ、介绍我国最早的正式书籍的制作。

Ｂ介绍竹简、木牍的长度和宽度。

Ｃ说明“策”、“册”的意思。

Ｄ、说明古代书籍的笨重。

三、文言文：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

①庆历中，有布衣毕升，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常止作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

①活板印刷术是（　　）朝的（　　）发明的，他的身份是（　　）。（１.５分）

②活板的主要特征是（ ）。（１分）

③制作活板的第一道工序是（　　），所用的原料是（　　），用火烧活字的目的是（　　）（请分别用原文中的一个二字词回答）（１.５分）

④这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，正确排列顺序应该是：（ ）（１分）

　　Ａ、按平版面　　Ｂ、设置铁范　　Ｃ、摆事实字印　　Ｄ、设置铁板

　　Ｅ、用火烧　　　Ｆ、用药物蒙铁板

⑤这段文字划分层次正确的是（ ）（１分）

　　Ａ、①／②③／④⑤⑥／⑦⑧⑨　　　　Ｂ、①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨

　　Ｃ、①／②③④／⑤⑥／⑦⑧⑨　　　　Ｄ、①②／③④⑤⑥／⑦⑧⑨

⑥这段文字的结构方式是（　　　　）（１分）

⑦这段文字的说明顺序是（　　　　）（１分）

⑧文是“：”中作用是（　　）“；”的作用是（　　　　）。

⑨指出下列一词多义的不同用法：（６分）

　印：每字为一印　　（　　）（　　）

　　　若止印三二本　（　　）（　　）　

　就：持就火炀之　　（　　）（　　）

　　　瞬息可就　　　（　　）（　　）

　火：火烧令坚　　　（　　）（　　）

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