初三语文模拟试题(三)

第I卷(共30分）

一、基础知识的积累及运用（12分）

1、给下边画线字注音：

　　踌躇（　　）　　酝酿（　　）　　参差不齐（　　）　　颓唐不安（　　）

2、找出错别字，然后改正（写在下边的横线上）

　　电视连续剧《我亲爱的祖国》以史诗的手法展现了中国科学家和教育家波澜状阔的奋斗史，全剧至始自终洋溢着中华儿女的拳拳报国心，殷殷赤子情，这在方学桐冲破美国当局的重重阻绕，屹然回国的情节中表现得犹为突出。

___________________________________

3、改正下边有语病的句子：

A、第一只克隆羊“多利”的诞生是二十世纪科学领域里的一项重大突破。B、生物专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

C、奥斯特洛夫斯基不仅坚强地在病床上与疾病、痛苦作斗争，还为千千万万的青年点燃生命之火，写下名著《钢铁是怎样炼成的》。

4、在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。

　　马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。

5、为了使语言简洁，下面句子中画线的词语应删去的一个是（）

6、选出衔接恰当的一项（）

　　这一年，开山炮响了，__________

A、这里成了旅游区，公路通了进来，森工局伐木来了，惊赞大自然的美丽和古朴，带来了喧闹，也带来了文明，接着各地的游客纷纷前来。

B、接着，这里成了旅游区，带来了喧闹，也带来了文明。公路通了进来，森工局伐木来了，各地的旅客纷纷前来，惊赞大自然的美丽和古朴。

C、公路通了进来，森工局伐木来了，各地的游客纷纷前来，惊赞大自然的美丽和古朴。带来了喧闹，也带来了文明。接着，这里成了旅游区。

D、公路通了进来，森工局伐木来了，带来了喧闹，也带来了文明。接着这里成了旅游区，各地的游客纷纷前来，惊赞大自然的美丽和古朴。

二、听说能力（4分）

　　一天，妈妈发觉女儿丽丽发烧了，决定带丽丽到医院看病，可丽丽却说：“不用妈妈陪我去，我已经十六岁了，　A　我自己去吧。”

　　到医院后，交款处前排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，我带你去找熟人，直接拿药得了。”丽丽说：“妈妈，您不能这样，　B　”。

　　请在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。

A：___________________________________

B：___________________________________

三、文言文（14分）

1、《捕蛇者说》中，写凶暴的小吏到乡间情形的四句话：_______________，____________，___________，____________。（3分）

2、《出师表》中作者用来称颂先帝宽宏气度的语句是：_______________，_____________，________________。（2分）

3、《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是_____________________________。（2分）

4、想想《捕蛇者说》一文第四、五段，回答问题：

　　①“斯役”和“吾赋”分别指什么？蒋氏不愿更投复赋的原因是什么？（用原文答）（3分）　②因为上述原因，作者发出的感慨是________________________________。（2分）

　　③选出对句义理解有误的一项：（　　）（2分）

A、殚其地之出，竭其庐之入：缴光了地里的出产，用完了家里的收入。

B、触风雨，犯寒暑，呼嘘毒厉：顶着风雨，冒着严寒酷暑，呼吸着有毒的疫气。

C、又安敢毒耶？又怎么敢怨恨呢？

第II卷

现代文阅读（共40分）

一、课内部分（14分）

　　卢进勇（A）地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

　　①那同志一只手（B）地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。

　　②“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，（C）地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”

　　一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

　　“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

　　就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

　　“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”

1、选文中A、B、C处应依次填入的一组词语是（　　）（2分）

A、惶惑战战兢兢小心谨慎　　B、迷惑畏畏缩缩认真仔细

C、惶惑抖抖索索小心翼翼　　D、恐惑颤颤巍巍谨慎细致

2、“干燥的火柴头”去掉可以吗？它在句中有什么表达作用？（2分）

3、文中写那同志数七根火柴用了很长时间，为什么？（2分）

4、文中在描写“那同志”时，标序号的语句分别运用了怎样的方法？（2分）

　　①　　　　　　　　②

5、文中加横线句子的作用，下边的分析哪项不恰当（　　）（2分）

A、表现无名战士转交火柴时的严肃和慎重

B、表现无名战士对党和革命的无限忠诚

C、表达无名战士对卢进勇在生命的危急关头救助自己的感激之情

D、表明无名战士殷切希望卢进勇将火柴与党证交给部队党组织

6、文中标红动词“捧”和“盯”用得好，为什么？（2分）

7、第二段中比喻句如何理解？（2分）

二、课外部分（26分）

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