一、语文基础知识(15分)
1、文学常识填空(任选三题3分)
(1)以小鸟自喻,深情讴歌多灾多难的祖国,这是诗人_________在《____________》中所表达的主题。
(2)______是我国新诗的探索者之一。他在狱中唱给祖国的颂歌是《_____________》。
(3)女诗人_______是朦胧诗派的代表诗人之一。她的《____________》表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
(4)《祖国》的作者是俄罗斯诗人___________,《____________________》的作者是黑人诗人休斯。
(5)__________是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗;与此相对,用文言写的格律诗就统称为__________。
2、找出下列加点字注音或书写有错误的三个,并订正(3分)
汹恿(xiōng yǒng ) 蝼蚁(lóu yǐ) 腐烂(fǔ) 灰烬(jìng )
荇藻( xìng zǎo ) 疲惫 (bèi ) 荔枝( lì) 蓬蒿( gāo )
3、 修辞手法判断(3分)
(1)岭南的荔枝花总寂寞地憔悴。( )
(2)像恋人的柔发,婴孩手中乳。( )
(3)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。( )
4、下列诗句的朗诵停顿错误的一项是………………………( )(3分)
A. 为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……
B. 只有/那辽远的一角依然/完整,温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春。
C. 我是/干瘪的稻穗,是/失修的路基。
D. 我爱那/野火冒起的轻烟,草原上过夜的/大队车马。
5、诗句与原文不一致的是……………………………………( )(3分)
A. 这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风。
B. 这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软......现在只有蓬蒿。
C. 我是你崭新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你挂着眼泪的笑涡;我是你雪被下古莲的胚芽;我是新刷出的雪白的起跑线;
D. 我爱乘着马车奔上村落间的小路,用缓慢的目光透过那苍茫的夜色,惦念着自己夜间的宿地,迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯火;
二、语言积累与运用(12分,每题3分)
6、请默写出下列名篇中的佳句,选做三题:
(1) ,铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》)
(2)花近高楼伤客心, 。(杜甫《登楼》)
(3)在那上面,我用残损的手掌轻抚,像 , 。
(4) 为什么我的眼里常含泪水? 。
(5)由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的名句 , 。
7、仿写句子:
我了解河流:我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。
8、你还读过艾青、余光中、舒婷他们的其他诗歌吗?默写出其中你最喜欢的两句诗,并交代作者及作品名称。
9、把下面的句子改写成排比或反问句。
生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!
改写:
三、阅读与探究(42分)
(一)(15分)
也 许
——答一位作者的寂寞
也许我们的心事
总是没有读者
也许路开始已错
结果还是错
也许我们点起一个个灯笼
又被大风一个个吹灭
也许燃尽生命烛照黑暗
身边却没有取暖之火
也许泪水留尽
土地更加肥沃
也许我们歌唱太阳
也被太阳歌唱着
也许肩上越是沉重
信念越是巍峨
也许为一切苦难疾呼
对个人的不幸只好沉默
也许为由于不可抗拒的召唤
我们没有其它选择
10、对下面舒婷的这首诗的赏析,理解不恰当的一项是(3分)………( )
A.这首诗充分表达了诗人生活中不被理解的无奈和孤寂的心情。
B.本诗以促膝谈心的方式来抹去“读者”心中的孤寂感,并回答“读者”在生活中所产生的困惑。
C.本诗承认生活中的某些缺憾,但更看重有信念、有责任感的人生。
D.这首诗运用了反复、排比的修辞方法,在反复中增加抒情的浓度,在排比中增强语势。
11、请你说一说第一节写出了那位作者怎样的心境?(3分)
12、最后一节诗人发出了怎样的号?这号召仅仅是向那位作者提出的么?(3分)
13、说说你对“我们歌唱太阳/也被太阳歌唱”的含义。(3分)
14、当你有时也感到寂寞时,你会怎样做?(3分)
(二)(12分)
人生礼赞
--青年人的心对歌者说的话
[美]朗费罗
不要在哀伤的诗句里对我说,
人生不过是一场幻梦!——
昏睡的灵魂等于是死的,
事物的真相和外表不同。
人生是真切的,人生是实在的!
它的归宿并不是荒坟;
“你不是尘土,仍要归于尘土”,
这话说的并不是灵魂。
我们命定的目标和道路
不是享乐,也不是受苦;
而是行动,在每个明天,
都要比今天前进一步。
艺术永恒,时光飞逝,
我们的心,虽然勇敢、坚决,
仍然像闷声的鼓,它正在
伴奏向坟墓送葬的哀乐。
在这世界的辽阔战场上,
在这人生的营帐中,
莫学那听人驱策的哑畜,
要做一个战斗中的英雄!
别指靠将来,不管它多迷人!
让已逝的过去永久埋葬!
行动吧,--趁着现在的时光!
良知在心中,上帝在头上!
伟人的生平启示我们:
我们能够生活得高尚,
而当告别人世的时候,
留下脚印在时间的沙上。
也许我们有一个弟兄,
就行在庄严的人生大海,
船只沉没了,绝望的时候,
会看到这脚印而振作起来。
那么,让我们起来干吧,
对任何命运抱英雄气概;
不断地进取,不断地追求,
要学会劳动,学会等待。
15、仔细阅读这首诗,理解下面诗句的含义(6分,每小题2分)。
(1)“人生不过是一场梦幻!”“人生是真切的,人生是实在的

