人教课标版九年级语文下第五单元测试题

   一、积累与运用（20分）
   1.阅读下面一段文字，然后做题。
   今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？
   （1）上段文字中有一个错别字：_________改为_________
   （2）给加点字注音。
   文轩（ ） 短褐（ ）
   （3）上段文字主要运用的修辞方法为：_________
   2.孔子和孟子是我国古代伟大的思想家、教育家，他们的思想博大精深。请你分别写出一句你知道的最能体现二人智慧和主张的名言或短语。（课内外皆可。）
   （1）孔子的：
   （2）孟子的：
   3.翻译下面的句子。
   （1）得道者多助，失道者寡助。
   （2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
   4.按原文默写填空。
   （1）域民不以封疆之界，_________________________，_________________________。
   （2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，_______________________；乡为身死而不受，_________________________：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
   二、阅读（50分）
   阅读下列文段，完成5~17题。
   （一）
   故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。
   人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
   5.解释语段中加点的词。
   （1）故：______________ （2）是：______________
   6.翻译“然后知生于忧患而死于安乐也”这个句子。
   7.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就。）
   8.语段说：“人恒过，然后能改。”有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。
   （相关链接材料）
   有些错误没机会改正
   日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾!……”人们常说：“不要怕犯错误”“不要怕‘交学费’”“吃一堑，长一智”“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。
   （二）
   子硕问于子墨子曰：“为义孰为大务？”子墨子曰：“譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也。为义犹是也，能谈辩者谈辩，能说书者说书，能从事者从事，然后义事成也。” （选自《墨子•耕柱》）
   9.找出“能实壤者实壤”中的词类活用现象并解释。
   10.解释下面句中加点词语的古今意义。
   能说书者说书 古义： 今义：
   11.“为义孰为大务”，本文回答这个问题了吗？请谈谈自己的看法。
   （三）
   为者常成
   梁丘据①谓晏子②曰：“吾至死不及③夫子④矣！”晏子曰：“婴⑤闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于⑥人也，常为而不置⑦，常行而不休⑧者。故⑨难及也？”
   （选自《晏子春秋》）
   注： ①梁丘据：齐景公的大臣。②晏子：齐国的相国。③及：赶得上，达到。④夫子：古代对男子的尊称，相当于“先生”。⑤婴：晏子的名。⑥于：介词，表比较。⑦置：放弃。⑧休：停止。⑨故：同“胡”，怎么。
   12.翻译文中画线的句子。
   13.晏子认为怎样才能容易地达到目的？（请用原文中的句子来回答。）
   14.这则小故事对你有什么启示？
   （四）
   客谓梁王曰：“惠子之言也善譬。王使无譬，则不能言矣。”王曰：“诺。”
   明日见。谓惠子曰：“愿先生言事则直言耳，无譬也。”惠子曰：“今有人于此，而不知弹者，曰：‘弹之状何若？’应曰‘弹之状如弹。’谕乎？”王曰：“未谕也。”于是更应曰：“‘弹之状如弓，而以竹为弦。’则知乎？”王曰：“可知矣。”惠子曰：“夫说者，固以其所知谕其所不知，而使人知之；今王曰‘无譬’，则不可矣。”曰：“善！”
   （选自刘向《说苑•善说》）
   15.解释下列句中加点的词。
   （1）惠子之言也善譬 譬：______________
   （2）王曰：“未谕也。” 谕：______________
   16.翻译文中画线的句子。
   17.从说话作文方面谈谈你读过这个故事后所受到的启发？
   三、写作（30分）
   18.以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600字左右。注意立论要有依据。
   提示：可以以孔子论述学习方法、学习态度；孟子论述战争的角度拟题写作。
   
   
   
   参考答案