1. 填空：舞台说明，也叫“________ ”，是由于演出的需要，穿插在剧本里的一些 ________文字，内容包括________ 、________、________、服装、________ 、________以及  ________ 、________、上下场等。

2．老人有几次回忆起儿子枣儿小时候的事?他对男孩又是什么态度?他的这些回忆和态度反映出一种什么样的心态?

3．作者想要借枣儿表达一种什么思想感情?

4．课文开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用。

5．回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
　　男孩：(接住，看枣)爷爷，这熟枣儿和你一样。
　　老人：和我一样?
　　男孩：和你脸一样，皱巴巴的。
　　老人：(捏捏男孩的脸)爷爷小时候，还不跟你一样?脸皮儿像这青枣，嫩白光滑呢。唉!眨眼工夫，六十年过去了——快吃枣儿吧。(从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿)你吃这颗。
　　男孩：(拿起熟枣儿放进嘴里)还是皱巴巴的甜呢。
　　老人：甜是甜，不中看，谁要啊。

6． 回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
　　男孩：枣儿叔叔啥时候回来?
　　老人：不知道。
　　男孩：迷路了吧?(见老人沉默，自语)不会的。这棵树好大好大，会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷，你怎么了?

7．回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
　　男孩：爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗?可好吃了!
　　老人：(心事重重)你有了巧克力，就不会来了。
　　男孩：来呢，你的枣儿甜!

参考答案：/jiux/2001.html