（4）岗 冈
A．山（ ） B．（ ）哨 C．（ ）位 D．（ ）峦
（5）狠 恨
A．（ ）毒 B．（ ）事 C．（ ）心 D．怨（ ） E．悔（ ） F．（ ）命
4．给下列多音字注音并组词。
（1）参__________________________
（2）差__________________________
（3）省__________________________
（4）解__________________________
（5）行__________________________
5．指出下列句子的修辞方法并说明作用。
（1）没有新中国，便没有长江大桥，黄浦江中便没有自造的军舰；没有新中国，乡村里便没有电灯，农民便没有独立自尊的人格；没有新中国，便没有原子弹，更没有今天中国在国际上的地位。
修辞方法（ ）作用______________________________________
（2）总有一天，我不再作枝上夜莺的哀吟；像莎翁诗中的云雀，我会一翅冲天，为那泱泱大国的中华唱出我赞美的诗章。
修辞方法（ ）作用_________________________________________
（3）古语说狐死首丘，兽犹如此，人何以堪!
修辞方法（ ）作用_________________________________________
6．选词填空。
（1）为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，________（A．制下；B．制定）本法。
（2）国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，_________（A．审订；B．审定）教材。
（3）全社会应当尊重教师。国家 ________（A．保障；B．保证）教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，_________（A．改变；B．改善）教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。
（4）抵达台湾后，在写作上常得到黎先生的指导，当我________（A．徜徉；B．彷徨）于纽约的街头时，他又来信勉励，劝我改用英语写作。
7．把下面五句话的顺序重新排列，并概括段意（不超过二十个字）。
①为提高全民族的素质
②义务教育必须贯彻国家的教育方针
③使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展
④为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础
⑤努力提高教育素质
顺序：__________________________________________________
段意：_________________________________________________
8．按要求变换句式。
（1）告诫你们“闯”不能出格，难道去闯小流氓、阿飞之路、杀人犯之路?任何事物都有一个范畴嘛!
A．把反问句改为肯定陈述句：___________________________________
B．把感叹句改为肯定陈述句：___________________________________
（2）书、报不是我们花钱给你们买的、订的吗?
改为肯定陈述句：__________________________________________
（3）我们的日记被您们“偷看”。
改为主动陈述句：_____________
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