童趣自学设计问题

　　学以致用，能够独立学习是我们学习的最终目标，以下问题如果能一一解决，也就能基本把握本课内容了。

　　１.活用字.

　　本课有多个活用字，请参照课本解释。

　　观 　　强　　鞭　　癞　　壑　　稚

　　２.设计填空：本文文学常识，可随机设置。

　　《童趣》节选自《浮生六记》中的《闲情记趣》。此书为自传体散文，作者是沈复，字三白，清代文学家。

　　３.童趣中物外之趣是什么,怎么得到的?

　　童趣中的物外之趣分为三个：

1）．把飞蚊拟作群鹤 2)．神游花台小草丛杂处 3)．观虫斗，捉蛤蟆．

　　得到的原因也有三部分：

1)．因为他热爱大自然，热爱生活．2)．因为他善于联想．2)．因为他善于发现，善于观察．

4.作者在文中把癞蛤蟆写成是“庞然大物，拔山倒树而来”是否恰当？为什么？

　　恰当.此刻，年幼的作者已经完全陶醉在他联想的境界之中，他眼前的实物已经被放大了千万倍，而癞虾蟆又是突如其来，对比之下，自然就成为“庞然大物”了，这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的，跟“鹤唳云端”的有意而为不同。

5.《童趣》给我们的最大的启示是什么？

　　要善于观察生活,从自然中发现乐趣

6.童趣是什么体的散文？

　　童趣是 叙事性文体的散文

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