| 网站首页 | 七上 | 七下 | 八上 | 八下 | 九上 | 九下 | 人教版 | 非课标 |   繁體

联系我们
加入收藏
网站地图

  您现在的位置: 初中语文 >> 七上 >> 六单元 >> 文章正文  用户登录  新用户注册


《皇帝的新装》人物形象分析

作者:雪园 文章来源:本站编辑 

《皇帝的新装》人物形象分析

  有关皇帝的新装更多作品:http://cz.thn21.com/qi/Sixth/5063.html

  在皇帝的新装中,安徒生描写人物运用了语言描写、行动描写、心理描写,语言都很简洁,却准确、传神地表现出每个人物的性格,使相似的场面写得类而不同,妙趣横生。

 

  本文中的主要人物有三个:皇帝、“诚实的”老大臣和一位“诚实的”官员;次要人物则有随行官员、“最高贵的骑士”以及皇帝的内臣等。

  他们都有一个共同特征:自私、虚伪、愚蠢和欺骗。

  他们的这些特征都是在看骗子“织布”、做“新装”的过程中表现出来的。场面相似,本质相同,但我们读起来并不觉得雷同,这是为什么呢?

  这是作者注意了他们年龄、身份、地位的不同,抓住了每个人物的性格特征,准确、传神地描写了人物的神态、语言、行动,特别是人物心理,细腻的表现了每个人物的异与同。

  举个例子来说,在“布料”这一环节,皇帝老儿、老大臣和年经官员的表现就各不相同。

  写老大臣,详细地写了其神态,两次写他“看”。第一次“眼睛睁得特别大”、“越睁越大”,很认真,这是真看,既写出了他什么也没看到的惊异,又刻画出了他那一副年老衰朽的样子。第二次写他“一边说,一边从他的眼镜里仔细地看”,则是假看,是装腔作势,装出仔细看的样子骗人。

  而写那位官员呢?只写他“看了又看”。

  这样有详有略的描写,准确地表现了他们的年龄和性格的差别。不过,更能突出人物的特点的是心理描写。

  什么也没看到,皇帝和老大臣的心理都非常惊疑,写皇帝,用疑问句,表惊异;而写老大臣,则用祈使句,表哀叹。

  皇帝、老大臣和那位官员都否定自己的愚蠢、不称职,皇帝自以为至高无上、老大臣自恃年高资深,都用反问句,否定语气强烈;而那位官员年青得志,不禁有点儿自我怀疑,用疑问句。

  皇帝、大臣和百姓们都称赞那根本不存在的布料、新装是多么的美,但每个人的语言也各不相同。

  在作者笔下,正是因为有了这具体多变的描写,人物的个性才显得具体、鲜明。不是吗?

©Thn21.com The han nationality

☆ 相 关 文 章
《皇帝的新装》夸张和想象的运用
《皇帝的新装》问题探讨
《皇帝的新装》故事来源
赤身裸体的国王
《皇帝的新装》语言表达特点
《皇帝的新装》的“千钧之力”
关于安徒生的童话
《皇帝的新装〉》主题传统观点
安徒生简介
《皇帝的新装》课后练习指导

 

   















☆ 最 新 热 门
☆ 最 新 推 荐
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 发表评论】(文明用语,礼貌待人!)
    -| | 设为首页 | 会员入口 | 版权申明 | -

    ©Thn21.com 2006-2007
    大汉民族:主站写作站初中站高中站繁體站 英雄站