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新课标七年级上第三单元练习
作者:佚名 文章来源:不详 点击数:
  第三单元练习题
   一、基础知识训练:
   1、给下列加点字注音:
   涨 嫩 绵 应和 黄晕 镶 髻 藻 贮蓄 霍
   绯红 闪烁 皎洁 炙晒 穹
   2、给拼音配上相应的汉字:
   yùnniàng wǎnzhuǎn suōlì lúndūn ānshì
   zhuóluò chéngqíng jūhóng sùmù xiūqì
   hānchàng píbèi diǎnbǒ àndàn sǒngzhì
   3、根据词义,写出相应的词语:
   ①、吹在脸上的春风不觉得寒冷。( )
   ②、呼唤朋友,招引同伴。( )
   ③、一年的打算在春天。( )
   ④、温暖、晴朗。( )
   ⑤、广大空旷。( )
   ⑥、短时间休息。( )
   ⑦、痛快,尽兴。( )
   4、解词:
   朗润: 卖弄:
   花枝招展: 响晴:
   次第: 皎洁:
   幽美: 酝酿:
   宛转: 绯红:
   休憩: 栖息:
   寥阔: 清洌:
   绮丽: 解数:
   5、填空:
   ①、《春》的作者 ,字 ,我国 著名的 , , 和民主战士。
   ②、《济南的冬天》的作者是 ,原名 , 字 ,北京人,我国现代著名的 家 家,曾获得 的光荣称号,长篇小说有《 》《 》话剧有《 》《 》等。
   二根据课文,阅读理解:
   ㈠、《春》是一篇 的文章。
   1、用图解形式,表现春各段的内容与结构的关系。并给各段配上修辞手法的分析:
  
  
   2、为了表现春草的特点,作者从哪几个方面描写的?运用了什么方法?
  
   3、“小草偷偷地从土里钻出来”如何理解“偷偷地”和“钻”?
  
   4、“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”运用了哪些修辞手法?连用动词有什么作用?
  
   5、写春树春花时,作者从哪几种感官去写?如何理解“闹”字和野花“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”?
  
  
   6、春风图,引用南宋志南和尚的话,写出了春风的什么特点?用在本段开始有什么作用?这一段抓住了哪些感觉写春风?
  
  
   7、春雨图中,“最寻常的”“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”分别写出春雨的哪些特点?运用了哪些修辞手法?写春雨,为什么还要写树叶的绿和小草的青?
  
  
   8、找出文中写雨中雨后氛围的词。
   9、⑧⑨⑩段揭示了春的什么特点?运用了哪些修辞手法?能否改变顺序?表达作者对春的什么情感?
  
  
   ㈡、《济南的冬天》是一篇 的文章。
   ⒈文章第①段写济南的冬天的天气特征,用两个字概括为: 。这一特点是如何得出的?由此可以看出济南的冬天无 ,无 ,无 的特点。
  
   ⒉济南冬天不冷的主要地理原因是什么?(用文中的原话回答)
  
   ⒊写山有三个自然段,分别用一句话概括这三段的内容。
   A   B   C  
   ⒋为什么说“最妙的是下点小雪呀”?“妙”在哪些方面?采用了哪些修辞手法?“最妙”与本段的哪个词相照应。
  
  
   ⒌第④段中的两个“卧”字如何理解?两个量词“些”“点”又怎么解释?
  
  
   ⒍最后一段写水,抓住了水的什么特点写?哪个词最能体现这一特点?
  
   ⒎“这就是济南的冬天”放在文章的结尾如何理解?有什么作用?
  
  
   ㈢、《海滨仲夏夜》
   1、作者在写景中,依次写的景致有:晚霞、 、 、 、 、劳动后休憩的人们,月亮上来, 。
   2、这篇文章的记叙与描写、写景与抒情 、远景与近景三者融为一体,表达了作者赞赏海滨夏夜的优美景色,和对劳动人民幸福生活的祝愿。
   3、从下面的比喻句中,找出它们的本体、喻体、喻词。并分析它们抓住了被比喻者的什么特点?
   ①那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧的火焰。
  
   ②它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
  
   ③尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动的珍珠。
   ④愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
  
   ⑤它像一面光辉四射的银盘似的。
  
   ㈣《秋天》是一首 诗。作者 ,原名 ,我国 代 人和 家。
   ⒈诗中三个小节,分别描绘了 、 、 三幅图。
   ⒉“轻轻地摇着归泊的小桨”的“轻轻”写出了归渔者的什么状态?
  
   ⒊品味下列加点的词语:
   放下饱食过稻香的镰刀。
   秋天栖息在农家里。
   秋天游戏在渔船上。
   ⒋整首诗创设的一种氛围是: 。
   ⒌这首诗押的韵是: ,韵脚是: 。
   ㈤《奔落的雪原》是一篇 的文章,作者 原名 ,是我国 代 家。
   ⒈文章在介绍北美瀑布时,既用了 ,又用了 的表达方式。
   ⒉第⑤段写夜晚的瀑布色彩变换多样时,作者用了什么样的口气?表明了她对自然景观的什么态度?
  
   ⒊作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原?说说这样比喻的好处?
  
   ㈥古代诗歌五首
   《观沧海》是一首 诗,作者 是 时期的 家、 家、 家。
   ⒈“观”统领的几句诗是: , 。 , 。 , 。
   ⒉只写海水的景致的是: 和 。
   ⒊写岛上之景对写大海有什么作用?
  
   ⒋“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是一种什么景致?表达了什么内容?
  
  
   《次北固山下》是一首 诗,作者 是 的诗人。
   ⒈首联都写出哪些内容?
  
   ⒉用散文的语言描绘一下颔联中的景致。
  
   ⒊“海日生残夜,江春入旧年。”表明了行舟的什么?这句诗中含有什么哲理?
  

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