| 新课标七年级上第三单元练习 | |
| 作者:佚名 文章来源:不详 点击数: | |
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一、基础知识训练: 1、给下列加点字注音: 涨 嫩 绵 应和 黄晕 镶 髻 藻 贮蓄 霍 绯红 闪烁 皎洁 炙晒 穹 2、给拼音配上相应的汉字: yùnniàng wǎnzhuǎn suōlì lúndūn ānshì zhuóluò chéngqíng jūhóng sùmù xiūqì hānchàng píbèi diǎnbǒ àndàn sǒngzhì 3、根据词义,写出相应的词语: ①、吹在脸上的春风不觉得寒冷。( ) ②、呼唤朋友,招引同伴。( ) ③、一年的打算在春天。( ) ④、温暖、晴朗。( ) ⑤、广大空旷。( ) ⑥、短时间休息。( ) ⑦、痛快,尽兴。( ) 4、解词: 朗润: 卖弄: 花枝招展: 响晴: 次第: 皎洁: 幽美: 酝酿: 宛转: 绯红: 休憩: 栖息: 寥阔: 清洌: 绮丽: 解数: 5、填空: ①、《春》的作者 ,字 ,我国 著名的 , , 和民主战士。 ②、《济南的冬天》的作者是 ,原名 , 字 ,北京人,我国现代著名的 家 家,曾获得 的光荣称号,长篇小说有《 》《 》话剧有《 》《 》等。 二根据课文,阅读理解: ㈠、《春》是一篇 的文章。 1、用图解形式,表现春各段的内容与结构的关系。并给各段配上修辞手法的分析: 2、为了表现春草的特点,作者从哪几个方面描写的?运用了什么方法? 3、“小草偷偷地从土里钻出来”如何理解“偷偷地”和“钻”? 4、“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”运用了哪些修辞手法?连用动词有什么作用? 5、写春树春花时,作者从哪几种感官去写?如何理解“闹”字和野花“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”? 6、春风图,引用南宋志南和尚的话,写出了春风的什么特点?用在本段开始有什么作用?这一段抓住了哪些感觉写春风? 7、春雨图中,“最寻常的”“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”分别写出春雨的哪些特点?运用了哪些修辞手法?写春雨,为什么还要写树叶的绿和小草的青? 8、找出文中写雨中雨后氛围的词。 9、⑧⑨⑩段揭示了春的什么特点?运用了哪些修辞手法?能否改变顺序?表达作者对春的什么情感? ㈡、《济南的冬天》是一篇 的文章。 ⒈文章第①段写济南的冬天的天气特征,用两个字概括为: 。这一特点是如何得出的?由此可以看出济南的冬天无 ,无 ,无 的特点。 ⒉济南冬天不冷的主要地理原因是什么?(用文中的原话回答) ⒊写山有三个自然段,分别用一句话概括这三段的内容。 A B C ⒋为什么说“最妙的是下点小雪呀”?“妙”在哪些方面?采用了哪些修辞手法?“最妙”与本段的哪个词相照应。 ⒌第④段中的两个“卧”字如何理解?两个量词“些”“点”又怎么解释? ⒍最后一段写水,抓住了水的什么特点写?哪个词最能体现这一特点? ⒎“这就是济南的冬天”放在文章的结尾如何理解?有什么作用? ㈢、《海滨仲夏夜》 1、作者在写景中,依次写的景致有:晚霞、 、 、 、 、劳动后休憩的人们,月亮上来, 。 2、这篇文章的记叙与描写、写景与抒情 、远景与近景三者融为一体,表达了作者赞赏海滨夏夜的优美景色,和对劳动人民幸福生活的祝愿。 3、从下面的比喻句中,找出它们的本体、喻体、喻词。并分析它们抓住了被比喻者的什么特点? ①那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧的火焰。 ②它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。 ③尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动的珍珠。 ④愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 ⑤它像一面光辉四射的银盘似的。 ㈣《秋天》是一首 诗。作者 ,原名 ,我国 代 人和 家。 ⒈诗中三个小节,分别描绘了 、 、 三幅图。 ⒉“轻轻地摇着归泊的小桨”的“轻轻”写出了归渔者的什么状态? ⒊品味下列加点的词语: 放下饱食过稻香的镰刀。 秋天栖息在农家里。 秋天游戏在渔船上。 ⒋整首诗创设的一种氛围是: 。 ⒌这首诗押的韵是: ,韵脚是: 。 ㈤《奔落的雪原》是一篇 的文章,作者 原名 ,是我国 代 家。 ⒈文章在介绍北美瀑布时,既用了 ,又用了 的表达方式。 ⒉第⑤段写夜晚的瀑布色彩变换多样时,作者用了什么样的口气?表明了她对自然景观的什么态度? ⒊作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原?说说这样比喻的好处? ㈥古代诗歌五首 《观沧海》是一首 诗,作者 是 时期的 家、 家、 家。 ⒈“观”统领的几句诗是: , 。 , 。 , 。 ⒉只写海水的景致的是: 和 。 ⒊写岛上之景对写大海有什么作用? ⒋“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是一种什么景致?表达了什么内容? 《次北固山下》是一首 诗,作者 是 的诗人。 ⒈首联都写出哪些内容? ⒉用散文的语言描绘一下颔联中的景致。 ⒊“海日生残夜,江春入旧年。”表明了行舟的什么?这句诗中含有什么哲理?
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