《秋天》课后练习指导

一  有感情地朗读这首诗，想想写景的次序，再背诵全诗。

此题要求学生有感情地朗读这首诗，并背诵全诗。这是从鉴赏诗歌的主要方式着眼提出的要求，应引导学生反复吟诵。

二  品味下列加点的词语。

1.放下饱食过稻香的镰刀

2.秋天栖息在农家里

3.秋天游戏在渔船上

答案见： 《秋天》内容评析 

三  将下面这首诗与课文比较，说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方。(诗略)

此题意在引导大家进行比较鉴赏，同时也为学生提供了一首同样优秀的外国诗歌。这两首诗在思想感情、意象组合、艺术风格上有很多共同的地方，从思想感情来说都表达了对秋天的热爱与赞美之情。

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