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七年级语文(下)“课外古诗词背诵”检测
作者:佚名 文章来源:不详 点击数:

七年级语文(下)“课外古诗词背诵”检测
   一.给下列加点字注音
   幽篁( ) 平姜( ) 渝州( ) 涧边( )
   岐王( ) 杳杳( ) 荷笠( ) 风骚( )
   二. 文学常识填空
   1.《山中杂诗》的作者 是南朝 文学家。
   2.《竹里馆》选自《 》,作者 ,是 朝著名诗人。
   3.李白,字 ,唐代著名诗人,有“ ”的美称。我们曾经学过他的诗歌有《 》、《 》、《 》等,本册语文书中我们又接触了两首,它们分别是《 》和《 》,两诗均出自《 》。
   4.《逢入京使》是 (填朝代)著名 (填派别)诗人 (填名字)的思乡怀亲之作。
   5.韦应物,唐代诗人。《滁州西涧》是他 诗中的佳作。其中末两句“ , ”以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓 , 。
   6.素有“ ”之称的唐代大诗人杜甫是现实主义诗歌的代表人物,我们曾经学过他的诗歌有《 》、《 》、《 》等,本学年我们又学了一首《 》。
   7.赵翼,字 ,号 ,阳糊人, 朝著名史学家,着有《 》。本次我们学的《论诗》出自《 》。
   三. 完成诗词填空
   山际见来烟, 。《山中杂诗》(吴均)
   深林人不知, 。《竹里馆》(王维)
   峨眉山月半轮秋, 。《峨眉山月歌》(李白)
   谁家玉笛暗飞声, 。《春夜洛城闻笛》(李白)
   春潮带雨晚来急, 。《滁州西涧》(韦应物)
   有约不来过夜半, 。《约客》(赵师秀)
   江山代有人才出, 。《论诗》(赵翼)
   四. 判断下列句子的正误,对的打“Ο”,错误的打“×”
   1.南朝梁著名文学家吴均的《山中杂诗》描写了诗人住在山中的有趣生活。其中最有趣的诗句“云从窗里出”说的是云竟然从窗户里飘了出来。( )
   2.王维的诗《竹里馆》是写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。全诗意境优美、高雅,传达出诗人宁静、淡泊的心情。( )
   3.《峨眉山月歌》是杜甫的作品,诗中连用了五个地名,分别为峨眉、平姜、清溪、三峡和渝州,构思精巧,不着痕迹。( )
   4.《春夜洛城闻笛》是诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏《折杨柳》曲调,引起自己思念家乡、思念亲人之情而作。( )
   5.《逢入京使》是诗人赴安西途中所作,全诗率兴而成,用语自然本色,韵味淳厚隽永。( )
   6.全诗并无直接抒情之语,但时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零却尽寓其中的是赵师秀的《约客》。( )
   7.赵翼的《论诗》反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。( )
   五.古代诗文里经常把结构相同(或基本相同)、字数相等(或基本相等)的两个短语、句子或句子成分相称地排列在一起,表达相似、相反或相关的意思,这种修辞手法叫对偶。试判断下列诗句哪些运用了对偶?
   1.江山代有人才出,各领风骚数百年。
   2.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
   3.苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
   4.歧王宅前寻常见,崔九堂前几度闻。
   5.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
   6.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
   7.深林人不知,明月来相照。
   运用了对偶句的有:
   六. 下列诗句运用的修辞方法
   1.鸟向檐上飞,云从窗里出。( )
   2.江山代有人才出,各领风骚数百年。( )
   3.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。( )
   4.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。( )
   七. 解释句中加点的词语
   山际见来烟( )    竹中窥落日( )
   独坐幽篁里( )    弹琴复长啸( )
   谁家玉笛暗飞声( )   何人不起故园情( )
   路漫漫( )    双袖龙钟泪不干( )
   凭君传语报平安( )( )
   独怜幽草涧边生( )     上有黄鹂深树鸣( )
   野渡无人舟自横( )( )
   苍苍竹林寺( )    杳杳钟声晚( )
   荷笠带斜阳( )    各领风骚数百年( )
   八. 阅读下面诗歌,回答问题
   李杜诗篇万口传,
   至今已觉不新鲜。
   江山代有人才出,
   各领风骚数百年。
   1. 这首诗的题目是 ,作者 是 代著名诗人,学者。
   2. 诗中的“李杜”是指代诗人 、 。
   3. “万口”是什么意思?说明了什么?
  
   4.对“至今已觉不新鲜”一句理解有误的一项是()
   a) 李杜的诗到了今天已经让人觉得不新鲜了。
   b) 李杜的诗到了今天已经成为俗的、旧的、陈腐的东西了。
   c) 李杜的诗与现今社会现状不能扣合,缺少时代气息。
   d) 李杜的诗篇尽管精美,但随着时代的发展和历史的变迁,也会逐渐不适合后世读者的口味。
   5.这首诗的名句是: 。
   九. 试赏析诗句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。
   (我们对诗句中的名句不但要能背,能写,能理解;而且还要能够作简单的赏析,也就是说能用自己的语言对它之所以成为名句说出自己的理由来。一般可以遵循以下方法进行:首先指出诗句的出处和相关的背景;然后分析诗句的表面意思,再进一步挖掘其内涵。其内涵可以从其思想意义、哲理性、意境和字句锤炼等方面进行)
  
  
  
   十.展开合理想像,用优美流畅的语言(50字左右),把下面语句所表现的画面描述出来。
   孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
  
  
  
   十一.唐代大诗人白居易在《赋得古草原送别》诗中写道:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗提示出了物候学上的两个重要的自然规律,这就是(用自己的话说):
  
  
   十二.对下列两首诗歌的理解不正确的一项是( )
   秋词(刘禹锡) 天净沙·秋思 (马致远)
   自古逢秋悲寂寥, 枯藤老树昏鸦,
   我言秋日胜春朝。 小桥流水人家,
   晴空一鹤排云上, 古道西风瘦马。
   便引诗情到碧霄。 夕阳西下,断肠人在天涯。
   A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
   B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
   C.《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。
   D.这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后,使人悲情顿生。
  
   十三.课外诗歌阅读赏析
   (一)
   白雪歌送武判官归京
   岑参
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