七下语文期末模拟测试题五答案
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精编试题
参考答案:
2、chuāng piāo qióng
3、D萋 锋 毕
4、疲劳 衰落
5、(2)B
8、苹果!苹果!加州香脆园的苹果,香!,甜!脆!香脆园的苹果浑身疤痕,请认准“疤痕”商标!“疤痕”商标!(言之有理即可)
9、(1)王安石(2)(3)云从窗里出(4)将军百战死(5)明月来相找(6)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚
10、略
11、略
12、C
13、A.从海啸灾难中科学地认识海啸,对提高防御海啸的能力是十分有益的。B.中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。
14、用引用的方法既说明了中国对海啸的认识比校早,又生动形象地描述了海啸发生时的状貌。(每答对一方面给1.5分)
15、 首先,要强化环保意识,加强环境保护,人与自然和谐相处。其次,加大对自然灾害知识宣传的力度,科学地认识各种自然灾害。第三,建立自然灾害的监控和预警机制,以便科学有效地减灾救灾。(答对一点给1.5分,答对两点及以上给满分,表意相近即可酌情给分。)
16.耐心、细致、周到、负责(每答对一点得1分,共3分)
17.因为作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求,但他的工作表现又没给作者留下良好印象,甚至他世俗的处世方式令作者有些反感,所以作者感到很困难。(每答对一点得1分,共3分)
18.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物(1分);文章通过对他们之间的对比描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)(2分)。第三个邮递员与这一主题无关,在文中只起引发写作动机的作用(1分)
19.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写(2分) 必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用(只选语句,不谈作用不得分)(2分)
20.提示:能从工作态度、处世方式方面作答,言之成理即可。(4分)
2、chuāng piāo qióng
3、D萋 锋 毕
4、疲劳 衰落
5、(2)B
8、苹果!苹果!加州香脆园的苹果,香!,甜!脆!香脆园的苹果浑身疤痕,请认准“疤痕”商标!“疤痕”商标!(言之有理即可)
9、(1)王安石(2)(3)云从窗里出(4)将军百战死(5)明月来相找(6)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚
10、略
11、略
12、C
13、A.从海啸灾难中科学地认识海啸,对提高防御海啸的能力是十分有益的。B.中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。
14、用引用的方法既说明了中国对海啸的认识比校早,又生动形象地描述了海啸发生时的状貌。(每答对一方面给1.5分)
15、 首先,要强化环保意识,加强环境保护,人与自然和谐相处。其次,加大对自然灾害知识宣传的力度,科学地认识各种自然灾害。第三,建立自然灾害的监控和预警机制,以便科学有效地减灾救灾。(答对一点给1.5分,答对两点及以上给满分,表意相近即可酌情给分。)
16.耐心、细致、周到、负责(每答对一点得1分,共3分)
17.因为作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求,但他的工作表现又没给作者留下良好印象,甚至他世俗的处世方式令作者有些反感,所以作者感到很困难。(每答对一点得1分,共3分)
18.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物(1分);文章通过对他们之间的对比描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)(2分)。第三个邮递员与这一主题无关,在文中只起引发写作动机的作用(1分)
19.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写(2分) 必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用(只选语句,不谈作用不得分)(2分)
20.提示:能从工作态度、处世方式方面作答,言之成理即可。(4分)
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