（100分钟，共100分）

一、积累运用（15分）

1.给下列加点的字注音。（3分）

屏息      喧哗     荫庇      沉湎       馈赠       孱弱

2.解释下列词语中加点的字。（3分）

心魂惊骇（  ）      心旷神怡（  ）      置之不理（  ）

豁然开朗（  ）      周道如砥（  ）      万籁俱寂（  ）

3.在括号中选择恰当的词填写在句子中的横线上。（4分）

（1）他便伸出嫩叶来        空气，       阳光，在雨中       ，在风中       ，他也许受着大树的        ，也许受着树的        。（吸收 荫遮 吟唱 承受 跳舞 覆压）

（2）秋日的艳阳在森林的树梢上欢快地跳跃，把林子里        的松、         的唐棋、       的杨、        的枫，打扮得五彩缤纷。（火红 墨绿 橘黄 金色）

4.本单元四篇文章，你最喜哪一篇？请简述你喜欢的理由。（2分）

5.可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。（50字以内）（3分）

二、阅读理解（45分）

（一）     阅读下文，完成6～9题。（16分）

那 树

王鼎钧

①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。……霉黑潮湿

[1] [2] [3] [4] [5] 下一页

上一篇文章： 人教版语文九年级下册第二单元（C卷）

下一篇文章： 人教版语文九年级下册第三单元（B卷）